以前不一样了。

　　她有些伤感得想着，即便此刻她正和人人羡慕的舞伴跳舞。

　　西里斯一样有天份，不同之处在于他偏重想象力，对魔药这种需要按部就班、操作精确的学科不感兴趣，他更喜欢玩，就算做活点地图的时候也不完全是为了莱姆斯。

　　那个“跟踪咒”是西里斯从家里带来的，但它和普通的跟踪咒vestigium不一样，而是homonculous。

　　表面上它们看起来都是一样的，显示的是足迹，不同在于vestigium是在地面上显示，而homonculous则是显现在地图上。

　　一开始波莫纳还以为这个Homoculous是将活点地图上的点和人名拟人化了，它们看起来像是有生命的，但换个角度来说，被赋予人造生命的不是那些点，而是整个霍格沃茨魔法学校呢？

　　“大脑”就是书和羽毛笔之塔，它判断接受还是拒绝。霍格沃茨有个说不上传统的规矩，每一任校长都是教授，而不是“校长”。阿不思是变形课教授，西弗勒斯是魔药课教授，米勒娃是变形课教授。在哈利五年级时，朵丽丝·乌穆里奇是魔法部派来的“校长”，她并没有得到霍格沃茨的承认，或者说和纳威隆巴顿缺乏足够证据，证明他有魔法能力一样，乌穆里奇也缺乏足够证据，证明她有霍格沃茨校长的才能。

　　所以“大脑”拒绝了乌穆里奇作为校长，指挥关闭了校长办公室的入口，直到它认为有足够证据证明自己能力的校长出现，为其敞开办公室的门。

　　Homoculous很像炼金术的homunculus，也就是所谓的人造生命体，包括但不仅限于人造人。

　　这一领域和麻瓜所以为的炼金术相差更远，其实海格所创造的炸尾螺也是一种homunculus，孩子们还跟它朝夕相处了一个多学期。

　　西里斯在完成活点地图时，地图告诉他离开将有好事发生，结果他离开学校后很快就成了阿兹卡班的囚徒。

　　西里斯是霍格沃茨这个生命体的造物主，还是在此之前霍格沃茨就已经有生命了？

　　那些转动的楼梯、消失的台阶也许是按照某个规律进行的，只不过没人去仔细观察，每个人都匆忙走过，不会低头去关注脚下。

　　笔记本是无感觉（non-sentient）的，同样有些植物也被分为无感觉（non-sentient），例如非洲皱缩无花果，打人柳属于有感觉（sentient），当它感觉有动物靠近就会攻击，不论是人还是小麻雀。

　　疙瘩藤也是有感觉，泡泡豆荚在落地后会爆炸，但属于没有感觉，区分有无感觉并不是指植物果实，而是植物本体，泡泡豆荚的母株可不会和疙瘩藤那样攻击人，跳跳球茎

　　请收藏：https://m.yk99.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）