年轻人打量着四周“这个城堡有个皮皮鬼就够呛了。”
波莫纳心里则想着保罗，如果有什么比家庭老师更讨厌的，那一定是管束严格的寄宿学校。
我们不是和非常完美、富有智慧的人生活在一起的，如果他们身上还有美德的影像，那就是很美好的事情了，对任何人都不应持有蔑视的态度。
在詹姆提出让西里斯成为哈利的教父后，莉莉和她肚子里的小孩不再是妨碍西里斯和詹姆一起出去的麻烦、拖累。
他和哈利有了一种“束缚”，连带着西里斯对莉莉的态度也好了。
“给她一些时间。”波莫纳对年轻人说“桃金娘会想开的。”
年轻人完全不相信，波莫纳也不劝说，继续沿着台阶往上走。
当其他人将加分当成是一种奖励时，比如举手回答问题，争着给自己学院争夺荣誉。
波莫纳却跟赫夫帕夫的孩子们说，她加分的规则是克服困难的补偿。
倘若一座城市修建在海边，为了抵御狂风骤雨而修建港湾。这么做会吸引同样来躲避风暴的船只在港湾里停靠，繁荣就是对抗困难的环境后得到的补偿。
不是所有人都那么走运，有人还会在赛跑的路上设置障碍，阻止选手们跑地太快。
然后有了跨栏赛跑，只要跨过去了还能继续比赛，不是第一名也没有关系。
不过这也导致了赫夫帕夫在学院杯中常年垫底，只是她觉得，像格兰芬多和斯莱特林那样，为了争第一名关系紧张比，和大家友好相处才是更需要的。
这个世界稀缺善意，虽然大多数人都觉得善意是可有可无的。
不多久他们就到了校长办公室，门开着，可以看到辛克尼斯和斯内普面对面地站在邓布利多的办公桌前面。
接着斯内普像是察觉到了什么，转头看向她，从他的眼神中波莫纳看不出什么信息。
魔法是有神奇之处，但它又不像无线电，她也不是电报接收器。
于是她硬着头皮走了过去，希望她别把事情搞砸了。
西塞罗的《论义务》
社会正义与城市
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