认为是灵魂的具象化与特殊代谢方式,因此这个问题可以引申为:大脑和灵魂有什么联系?”
“很遗憾,又一个未解之谜。如果你对此很感兴趣的,家里也有一定资源的话,以后也许可以试着研究一下这方面的问题。”
“不过你谈到了记忆——这是个很有意思的问题。记忆与大脑的联系,记忆与灵魂的联系……老实说,我以前从未思考过这类问题。非要说的话,我觉得记忆是大脑最重要的功能之一,我们的记忆会塑造的我们的性格与思维模式,进而修饰我们的灵魂…我想,记忆这个东西也会间接地作用在灵力和精神力上?”
“当然,这只是我的个人看法。”老师喝了口茶,叹道,“晚自习的时候我会再仔细思考一下这个问题,不过我们这些人最多也只能坐在这里空想、猜测。真要想知道答案,最好还是找一个失忆了的驭灵者了解一下。”
失忆了的驭灵者就站你眼前呢,陈浩心想,你从他那什么都了解不到。
“很抱歉没能解答你的问题,你有什么别的想问的吗?”
“呃……”陈浩挠了挠头,不知道该不该说出“我虽然没什么问题了,但我觉得现在出去很有可能遇到陈老师,所以再让我在这待一会吧”这类不太好的话。
忽然,他看见摆在办公桌边角的笔筒里插着一支羽毛,羽毛末端从两只黑笔的笔帽间斜伸出来,露出一抹鲜亮得刺眼的翠绿。
岳老师也注意到了他的目光,把那根羽毛从笔筒里揪出来,问道:“你喜欢?这羽毛笔是我年轻时买来装b用的,实在不好写,这几年一直拿它当书签。”
陈浩盯着那根羽毛,脑中无数零碎的场景快速闪过。鬼使神差地,他开口说道:“我以前有过一只鹦鹉,是我妈留给我的。后来我遇到了一个糟糕的老师,他把我的鹦鹉掐死了,因为我没有给出他想要的答案。”
他将视线从羽毛转移到了老师身上,认真地问道:“庇护恶人的神,惩罚恶人的神和审判恶人、却将最终选择权交给信徒的神,您认为哪一位更配称作神?”
老师一脸懵地看着他,迟疑了一下,说:“惩罚恶人的神……吧?不过为什么要通过恶人来判断一个神合不合格呢?”
他刚想说他要是能猜出老师们的出题思路他也不至于考这么点分,猛地听见一串熟悉的脚步声,顿时一震,麻溜地钻进了旁边没人的办公桌底下。
果然,下一秒陈卤蛋就推开办公室的门,探进来半个身子,左右扫视了一圈,问道:“岳老师,我们班的陈浩有没有来找你啊?”
岳老师没有回话,只是摊了摊手。陈秀仪自动将这个姿势理解为没来过,扔下一句“下周四的课你跟我换一下吧,我那天下午有点事”,就关门离开了。
陈浩舒了口气
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