牛半夜会不会变成魔法少女帮我写作业?”
实在想不出任何奇怪问题了,他们就注视着蜗牛,傻兮兮地重复道:“蜗牛,嘿嘿,大蜗牛。”
“……”站在最中心的陈浩觉得自己仿佛是个传销组织的头目,捧着蜗牛给同学们洗脑,让他们只知道“蜗牛,嘿嘿,大蜗牛”,从此无心学习……
等等,无心学习?
对啊,他可以建立一个蜗牛教,让班上同学每天想尽办法伺候蜗牛,比如把课本作业撕下来喂给蜗牛,让全班同学的成绩实现断崖式下跌。
接下来的问题便是如何实施这一计划了。
如果他身边是一群初中生,他大可以说他听到了蜗牛对他说的话,要他们助它一臂之力拯救世界。
可惜现在他身边是一群和他同龄的高中生,换位思考一下,如果有人跟他说他要帮一只蜗牛拯救世界,他一定会把那人抬进医务室要求校医开点治妄想症的药。
什么情况下他才会把一只蜗牛当做神?
“我们现在该怎么办?把蜗牛带班上去养吗?陈卤蛋看到了肯定会发疯踩碎它吧?”
首先,他要让他们把蜗牛当做一条和自己平等的生命,最简单的办法就是为蜗牛树立一个和他们相同的敌人。
“别让她看到不就行了。”发现蜗牛的大铁撇撇嘴,不以为然地说,“放抽屉里养呗。”
“你要不要回忆下上周五她在自习课上发的疯?你真觉得抽屉里安全吗?”陈浩提醒道。
大铁瞬间蔫了下去,小声嘟囔道:“先放一个星期嘛。她这个星期应该都不会来上班吧。”
一个戴眼镜的女生举起手,怯声道:“那个,可以放我抽屉里…她基本上都不会注意到我。”
陈浩看着这个有些面熟但不多女同学,努力地回忆了一下,记起她有一个十分接地气的名字:鲫鱼。
鲫鱼成绩中等偏上,性格腼腆,上课从不举手回答问题,但真被老师点起来了也能磕磕绊绊答出来。陈卤蛋的补习班她在上,但也仅此而已,她的父母从来不会额外送礼,要求老师对她多加关照。
这么一想,蜗牛放在她那确实是个不错的选择。
更重要的是,她的排名在他之前,让她养蜗牛也可以影响她的成绩。
“交给你了哦,鲫鱼。”
“……我叫鲤鱼。”
陈浩抱歉地笑笑,把瓶子递给了她。鲤鱼取代他成为了人群新的中心,陈浩也被挤了出来。
接下来事情会有两种走向:一是蜗牛会成为同学们的保护对象,处在与他们平等的位置;二是蜗牛会成为他们的宠物,依然处在低他们一等的位置上。
为了避免第二种情况,以及尽快让同学们奉蜗牛为神,他需要想办法让蜗牛显露出点神迹……比如帮同学们写完作业什么的。
花辞拖着扫把走到她旁边,颇为无奈地说:“一只蜗牛有什么
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