了人体器官的素描草图,以此来加深对相关知识的记忆,这也是沈隆教他们的。
“刀客特白的解剖手法非常熟练,我绝对不相信这是他第一次解剖!”人群中,几位协和医院的外国医生小声议论着。
“他和刀客特伍曾经在东北解剖过鼠疫患者,或许是在那时候练习的。”另一位比较清楚沈隆经历的外国医生答道。
“区区几次解剖经历完全不可能练出这么熟悉的手法,除非他是天才!”刚说话的那位医生摇头道,然而事实上沈隆之前还真没干过几次这么刺激的活儿,主要是他的身体掌控能力远超常人,再加上透视眼的作用,才让他可以高水平的完成解剖教学。
那几位来自《大公报》等主要媒体的记者,经历过刚开始的震惊之后慢慢恢复过来,开始绕着解剖台游走,时不时拍摄几张照片。
沈隆做完前几步之后,将位置让了出来,让几名优秀学生依次登场继续完成剩下的工作,医学学习光靠看是远远不够的,不自己多上手,是没办法成为优秀的医生的。
这些学生刚开始很不适应,毕竟这种血淋淋的场合实在是太吓人了,不过等接过手术刀,他们的眼神就变得专注起来,手也渐渐稳定,按照沈隆的吩咐下刀,划动,用钩子将刀口拉开,露出了里面的内容……
张孝骞作为优秀新生代表也获得了体验的机会,不过他才刚刚入学,操作的只是最简单的步骤而已,他完成也很不错。
只是沈隆还有点遗憾,如果换成裘法祖就更好了,张孝骞的主要贡献领域是消化病,而裘法祖可是“中国外科之父”,其刀法精湛,被医学界成为“裘氏刀法”,真想见识见识这位大师的刀法到底能达到什么境界。
只是这位现在还没出生呢,他要到明年年底才会出生,他的资料倒是比钟世藩的要全一些,家庭出身什么的沈隆这边都有记录,将来等他长大了,可以去浙江大学附属高中做个演讲什么的,顺便把他拐过来。
解剖告一段落之后,沈隆就宣布这次的公开课结束,将尸体重新保存好,又换了一件衣服,沈隆出来接受记者们的采访了。
记者们最关心的自然就是解剖课和人死为大的传统相冲突的问题,沈隆用外国的例子来进行说明,解剖课是现代医学的基础,如果不开设这门课,中国的医学水平就迟迟不能赶上国外,这都是为了全体中国人的利益。
当然,光靠这些是无法说服那些顽固的保守派的,于是在采访的最后,沈隆放出了一个大炸弹,“解剖课所需的尸体数量不少,仅仅依靠死囚犯远远无法满足全国这么多学校的教学需求,所以必须要有新的尸体来源。”
“我在这里宣布,等我死后,我将把我的遗体捐赠给国立京城医学专门学校,用于解剖、制作标本,供研究教学使用!”话音刚落,现场一片哗然,无论是学校的学生还是到场的嘉宾都惊呆了!
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